Unidad 5 - Evaluar la competencia digital

Reto unitad 5.
Evaluación de la competencia digital: criterios, rúbricas y procesos.

Rúbrica : periódico de Economía

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Información	Dimensión 2 1.1-Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital	Localiza la información y la expresa de forma organizada. Sabe seleccionar la información pertinente a partir de las sugerencias del profesor. Usa otras fuentes fidedignas distintas a las aportadas por el profesor.	Es capaz de buscar cierta información dentro de páginas suministradas por el profesor	No muestra ningún dato de organismos oficiales o no aporta el enlace para verificar dónde lo ha encontrado
	1.2 Evaluación de la información, datos y contenidos digitales	Contrasta la validez de los datos aportados justificando las fuentes.	Compara datos de distintas fuentes de información.	Introduce en el trabajo datos de alguna página no fiable.
	1.3 Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenido digital	Sabe aplicar diferentes métodos para organizar los contenidos. Ejemplo: pestañas en el blog.	Etiqueta la información guardada para facilitar la búsqueda para él y el resto de sus compañeros	Guarda archivos (texto, imágenes, tablas,..) y sabe recuperarlos de los documentos compartidos por el grupo.
Comunicación y Colaboración	2.1 Interacción mediante tecnologías digitales	Usa todos los documentos compartidos en todas las plataformas donde se documenta el periódico	Solo utiliza alguno de los recursos o herramientas utilizados para crear y colaborar en la creación del periódico	Utiliza uno o ninguno de los recursos establecidos para crear y colaborar en la creación del periódico
	2.2 Compartir a través de las tecnologías y 2.4 Colaboración mediante canales	Habitualmente comparte contenidos y recursos para facilitar la creación del periódico y su lectura para cualquier visitante. Utiliza con frecuencia herramientas para colaborar con sus compañeros en la creación del periódico.	Puntualmente comparte algún archivo con las herramientas o recursos planteados para el proyecto	Sabe adjuntar archivos, fotos por correo pero no utilizar otras herramientas para compartir el contenido del trabajo
3- Creación de contenidos	3.1 Desarrollo de contenidos digitales	Crea contenidos con distintos formatos, incluidos los multimedia, y además lo realiza en distintos formatos o plataformas.	Crean contenidos con distintos formatos, incluidos los multimedia	Crean documentos sencillos (texto, tablas, imágenes)
	3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales	Crea contenidos nuevos a partir de otros existentes utilizando siempre las licencias de forma adecuada.	Es capaz de mejorar los contenidos presentándolos con otros medios(mapas, diagramas,..)	Es capaz de hacer cambios en los documentos compartidos por el grupo
Resolución de problemas	5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas	Es capaz de decidir qué herramienta es la mejor para hacer el trabajo planteado y si no conoce ninguna es capaz de buscar una adecuada	Es capaz de utilizar herramientas básicas para la mayoría de tareas que deben desarrollar relacionadas con el periódico pero no busca herramientas alternativas (mejores)	Utiliza herramientas básicas para una pequeña parte de las tareas planteadas y no busca alternativas.